家庭教育发言稿
各位领导,各位家长代表,各位同仁:
大家好。
今天能与大家一起畅谈家庭教育的有关问题,我感到非常荣幸。首先应该肯定,家庭教育是关乎素质教育的一个大课题,也是社会、学校、家庭十分关注的一个热点问题,借此机会,我将多年来指导家长开展家庭教育的做法、经验及一些思考向大家做个汇报,以期抛砖引玉。
什么是家庭教育呢?按照传统观念,家庭教育就是在家庭生活中,由家长对子女实施的家庭内部教育。而按照现代观念,家庭教育则是指在家庭生活中,家庭成员之间相互的影响和教育。俗话说,父母是孩子的第一任老师,由此可见家庭教育在孩子成长过程中的极端重要性。
家长的观念和言行,往往决定了家庭教育的成败。因此,作为一名班主任,指导家长配合学校做好家庭教育,促进孩子健康成长,不仅是义不容辞的责任,也是学校教育的必要延伸。在具体工作中,我唱好“四部曲”,取得了一定成绩。
第一部曲——奏响心灵的乐章
不可否认,大多数家长对家庭教育是关注的,也是重视的,但很大程度上,这种重视是一种潜意识的,一种表面的、浅显的、口头化的重视。换句话说,就是家长常常讲家庭教育很重要,但如何重要、为什么重要、重要在哪里,却讲不清。更有甚者,个别家长认为家庭教育的全部内容就是监督孩子做作业。
对此,我采取区别情况、分类指导的办法,促进家长正确对待家庭教育。我通过给家长发倡议书、推荐科学教子读本、建立家校互动卡、上门家访、开家长会、设立家长意见箱等具体措施,拉近家校之间的距离,鼓励家长从理性上重视家庭教育。如我班学生XXX,是典型的为了“传承香火”而生育的,他的母亲今年已经?十多岁了,对他千般宠爱,百般迁就,而对他的学习、品德、行为却是知之甚少,管之甚少,以致孩子的成绩总是上不来。为此,我多次通过打电话、请家长到学校交谈,亲自家访等办法,向他们讲解家庭教育对孩子成长的重要性,最终,我用自己的真诚,一点点纠正了他们对孩子的过度溺爱,从而加强了教育管理。
第二部曲——举起革新的旗帜
授人以“鱼”,不如授人以“渔”。在指导家长进行家庭教育时,我重点指导家长转变教育观念、教育角色和教育方式,加强“言传身教”,杜绝“粗暴简单”。
一是更新家庭教育观念。我通过开家长会、家访交谈等办法,指导家长改变“养儿防老”、“出人头地”、“光宗耀祖”等陈腐观念,树立“全面发展、健康成长、为国教子,以德育人”思想,改变重智轻德、重知轻能的倾向,而代之以培养孩子的创新精神、实践能力和健全人格,以适应未来社会生活的挑战。二是更新家庭教育模式。指导家长改变动辄批评、甚至打骂的“一言堂作风”或过度溺爱、纵容的“仆人思想”,建立起民主、平等、信任、和谐的家庭氛围,鼓励家长大胆运用“赏识教育方法”,培养孩子的自信心和成就感。我班学生XXX,常常因为一点点小毛病或是这样那样的缺点,而遭到父亲的打骂,孩子的心灵笼罩在自卑的阴影中,郁郁寡欢。我得知这些情况后,就上门家访,对孩子父亲的做法给予了坚决的批评,并引导家长要看到孩子的闪光点。从那以后,XXX的笑容多起来了,学习成绩也得到了提高。三是更新家庭教育内容。为了提高指导工作的直观性,我有意识地给学生安排一些必须有家长参与才能完成的作业,比如参与社区义务劳动、看望孤寡老人、与父母一起晨练、做较复杂的手工、有家长参与的联欢活动、看电视写读后感等,使家长直观地感受到孩子的创新精神和实践能力。为了配合学校开展的创建学习型家庭活动,我指导家长读一本科学教子的书籍、撰写一篇家教经验或体会、指导小孩读一本好书,并引导家长与小孩共同学习、共同进步,出现了学习时间一到,父母小孩齐读书的喜人景象。
第三部曲——架起沟通的桥梁
指导家长重视和创新家庭教育,班主任与家长的正常沟通、交流、互动非常重要,这是巩固和推动家庭教育成果、提高和升华家庭教育水平的重要环节。为此,学校组织了丰富多彩的亲子同乐活动,拉近家长、学生的距离,努力构建和谐家庭、和谐社会。我通过开家长会、上门家访、开家长代表座谈会、上家教辅导课、《致家长的一封信》等形式,与家长沟通、交流。既减少了中间环节,又了解了孩子家庭的具体情况,为因材施教、家校配合奠定了基础。在与家长的交流中,我感受到家长对开展家庭教育非常支持,但对方法、手段、模式比较茫然,我针对每个孩子的具体情况,给他们列出了家庭教育的要点和计划,鼓励家长“言传身教”、“循序渐进”、“情理并重”、“持之以恒”,收到了比较明显的效果。在给家长专门开讲的辅导课上,我深入浅出地讲解了科学教子知识,帮助家长从单纯的教育者转变为共同学习者,由单向灌输变为双向互动,增强了家庭教育的针对性、科学性和实效性。我组织家长积极参与学校的课改活动,了解当前教学新方法。我还邀请家长来校听课,向家长发放《家长听课意见反馈表》,让家长了解学校办学理念,树立正确的育人观念,推进了学校的素质教育。
第四部曲——收获丰收的果实
通过具体的指导、辅导工作,加强和改进了家庭教育的内容和模式,取得了三方面的显著成效:一是家校配合程度明显加强。家长普遍对孩子的成长更加关心,尤其能够看到孩子的进步,并给予充分的肯定,使孩子对未来的生活充满了信心,改变了孩子“怕”父母、“瞒”父母、“躲”父母的现象,有心里话也敢给父母说。二是孩子身心得到全面发展。家庭教育充分开展起来以后,孩子们自尊、自爱、团结、互助、文明、礼貌、进取、向上等精神品质得到明显增强,爱学习、爱劳动、爱锻炼、乐于助人、勤俭节约等日常习惯得到很好的培养,基本上没有了“娇娇女”、“小皇帝”。三是家长自身受到深刻教育。有些家长说,真没想到,在教育孩子的过程中,自己的内心也受到了深刻的震撼,原来自己的孩子这么不简单。
各位老师、各位家长,假如说学校教育是孩子成长的土壤,那么家庭教育就是孩子成长的阳光,让我们的幼苗在肥沃的土壤里,时时刻刻感受阳光的温暖,健康茁壮的成长吧。
谢谢大家!
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